摘要:小学是培养创新型人才的摇篮,科技活动是培养小学生科学素养和提高实践能力的重要载体。本文在总结科技活动重要性的基础上,以金陵汇文小学为研究对象,通过跟踪调查与访谈,探寻当前小学科技活动中存在的问题,分析产生这些问题的原因和影响因素,并从学校、教师、家庭三个方面对促进小学科技活动发展进行讨论。这对于培养小学生的科学精神及素养,调节学校课程机制有现实意义,也对科学地开展小学科技兴趣小组活动具有指导意义
关键词:
小学科技活动;科学素养;个案研究
目录
摘要
ABSTRACT
一、研究动机-1
二、选择个案原因-2
三、开展科技活动实录-3
(一)《我们爱植物之无土栽培》-4
(二)《魅力金牛湖,和鸟类做朋友》-4
(三)《蓝天下的飞行》-4
四、诊断与分析-6
(一)课程与时间的安排-6
(二)培养教师的科学素养-7
(三)科技活动的含金量与意义-8
(四)经费与资源-7
五、讨论与思考-8
(一)学校方面-9
(二)教师方面-10
(三)家庭方面-11
参考文献-12