【摘要】随着移动互联技术的进步和升级,社交媒体的渗透率不断提高,对儿童的影响也在不断地增强,儿童开始对这种非常具有吸引力的交流方式进行大量的使用。现有研究的研究对象主要为大学生等年轻群体,对儿童的研究却很少。由于生理和心理的特殊性,儿童比其他群体更容易受到社交媒体上不良信息的影响,所以对社会媒体的使用更值得关注。本研究是在使用与满足理论的框架下,采用问卷调查的方法,调查了滁州市紫薇小学三到六年级儿童社交媒体的使用动机。研究发现:95%的儿童社交媒体使用动机是逃避/释放压力需求;85%的儿童社交媒体使用动机是情感需求。
【关键词】:儿童; 社交媒体; 使用与满足; 动机
目录
摘要
Abstract
一、引言-3
(一)研究背景-3
1.儿童使用互联网规模不断扩大-3
2.社交媒体对儿童社会化影响加剧-3
(二)研究意义-4
1.理论意义-4
2.实践意义-4
3.自我意义-4
(三)研究价值-5
1.对教育者的价值-5
2.对儿童的价值-5
二、理论基础及文献探讨-6
(一)概念界定-6
(二)理论基础-6
(三)文献探讨-7
三、 研究的方法与结果-8
(一)研究问题-8
(二)研究方法-8
(三)数据分析与讨论-9
1.社交媒体使用的基本情况-9
2.社交媒体使用的动机分析-10
四、社交媒体对儿童的影响及其应用对策-14
(一)社交媒体对儿童的影响 -14
1.社交媒体对儿童的有利影响-14
2.社交媒体对儿童的消极影响-14
(二)应用社交媒体促进儿童健康发展的建议-15
五、研究存在的不足-16
参考文献:-17
致谢-18
附录-18