大学生主观幸福感的研究进展.doc

摘要：本文对主观幸福感的概念进行介绍，总结测评大学生主观幸福感的常用工具，分析大学生主观幸福感的主观和客观因素，最后指出现研究的不足并提出发展展望。

关键词：大学生 主观幸福感 主观因素 客观因素

目录

内容摘要

Abstract

1 引言-1

2 主观幸福感的概念-1

3大学生主观幸福感的研究现状-1

  3.1大学生主观幸福感的测评工具-2

  3.2影响大学生主观幸福感的因素-2

3.2.1影响大学生主观幸福感的主观因素-2

3.2.2影响大学生主观幸福感的客观因素-5

4大学生主观幸福感的研究不足和发展展望-7

  4.1大学生主观幸福感的研究不足-7

  4.2大学生主观幸福感的发展展望-8

参考文献-8

幸福在心理学的研究中是指在心理因素和外部诱因的交互作用中形成的复杂的、多层次的心理状态，是个体认识到自身的需要得到满足以及理想得到实现时产生的一种情绪状态。主观幸福感（Subjective Well-being,SWB）与人类心理健康有十分重要的关系，是量度一个人生活质量的非常重要的综合心理指标，它专指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估[1]。在心理学研究的不断发展不断推进中，研究者们逐渐地意识到以往对消极心理特征的研究并不等同于如何使人感觉到幸福、快乐和满足的研究，因此如乐观、快乐、满足、幸福等积极心理的研究日益的增多，形成了积极心理学的研究雏形。主观幸福感是积极心理学的重要组成部分，因此受到了越来越多研究者的重视，不断研究产生了大量的相关成果。本文对大学生主观幸福感的测评工具进行梳理，分析大学生主观幸福感的主观因素和客观因素，一方面可以帮助丰富和深化主观幸福感的理论研究，从另一方面促进科学有效地开展心理健康教育以提高大学生身心健康水平。