摘要:随着时代的更新,学生这一群体的各种行为也受到各个领域的热切关注。其中,学生的交友问题一直是教育界研究的热点问题。本文即以四年级小学生的友谊为研究对象,探讨其交友特征,提出适应其交友的策略。本文通过观察法、访谈法、文献法等进行研究。笔者查阅关于小学生交友的文献资料,对小学生交友的情况和当前研究状况有大致的了解,笔者通过对小学生的生活、学习和游戏的观察,对小学生在日常生活中的交友状况有了更直接的了解,对本市某小学四年级16名学生进行访谈,巩固前面得到的结论。对小学生作文进行文本分析,巩固之前的分析。
根据之前的观察访谈等结果,得出四年级小学生交友的特征、交友困难学生的特征及受欢迎学生的特征。在此基础上,从教师教育的角度提出适于四年级小学生的交友策略。
关键词:小学生,友谊,朋友,同伴交往
目录
摘要
ABSTRACT
一、导言-7
(一)研究背景-7
1.理论背景-7
2.实践背景-7
3.研究意义-7
(二)重要概念解释-8
1、友谊-8
2、朋友-8
二、文献综述-9
(一)国内外研究现状-9
(二)研究趋势-11
三、研究方法-12
四、结果分析与探讨-14
(一)观察结果分析-14
(二)访谈结果分析-15
(三)其他结果分析-17
五、结论与建议-19
(一)交友困难学生的特征-19
(二)受欢迎学生的特征-20
(三)有关四年级小学生交友的建议-21
参考文献-24
附 录-25
(一)观察笔记提纲-25
(二)访谈问题提纲-25
致 谢-26