小学生攻击性和霸凌现象的关系研究.docx

摘要:近年来，校园霸凌事件频频发生，成为社会各界关注的焦点，因此减少霸凌行为刻不容缓。本文，给出校园霸凌的含义，归纳霸凌行为的一些明显特征。接着，从社会、家庭、学校几方面入手，深入分析造成霸凌现象的重要原因，从攻击性多样的表现形式中导出霸凌行为，进而分析攻击性与霸凌现象之间的关系。最后，以降低攻击性为视角，提出从宣泄、移情、各方面教育等方式来减少霸凌现象，为校园霸凌问题的研究提供了新的解决思路。

关键词：校园霸凌；攻击性；关系；策略

目录

摘要

ABSTRACT

一、学校普遍存在的霸凌现象 1

（一）校园霸凌包括以下四点内容 1

（二）霸凌行为的特征 2

（三）霸凌行为发生的三个渐进阶段 3

二、产生霸凌现象的原因分析 4

（一）产生攻击性的原因 4

（二）产生霸凌现象的原因 4

三、攻击性与霸凌现象的关系 6

（一）攻击行为的类别 6 

（二）攻击性到霸凌现象 7

四、从降低攻击性的视角来减少霸凌现象的策略 7

（一）宣泄 7

（二）培养对他人的感情移入 7

（三）从学校教育入手 7

（四）从家庭教育入手 8

（五）从社会环境教育入手 8

参考文献 9

致谢 11