学前儿童亲子绘本阅读现状及指导策略研究.docx

摘要:目前，越来越多的家长意识到良好的阅读习惯对孩子成长的重要性。绘本的价值也得到国内外专家学者的证实，成为亲子共读的重要媒介。亲子绘本阅读不仅能够让幼儿接触不同种类的读物，并通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,提高亲子之间的亲密关系，培养幼儿的阅读习惯。幼儿时期是培养儿童阅读能力的关键期，但目前在亲子绘本阅读中，仍然存在认知上的误区和行动上的不足。因此本文以亲子绘本阅读的现状为切入点，旨在调查与分析学前儿童亲子绘本阅读的现状，探讨在家庭中，如何有效开展亲子绘本阅读的指导策略，以期为广大幼儿家长培养孩子的阅读能力提供有益的参考。

关键词：绘本阅读；亲子阅读；现状；指导策略

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论-1

（一）研究背景-1

（二）研究意义-1

（三）研究方法-1

二、相关概念界定-2

（一）绘本-2

（二）亲子绘本阅读-2

三、学前儿童亲子绘本阅读的意义与价值-3

（一）有利于增进亲子之间的感情-3

（二）有利于激发幼儿的阅读兴趣-3

（三）有利于提高幼儿的语言能力-4

四、学前儿童亲子绘本阅读的现状与分析-4

（一）调查结果-4

（二）原因分析-8

五、学前儿童亲子绘本阅读的指导建议与策略-9

（一）做好亲子绘本阅读的前期准备-9

（二）营造自由温馨的阅读环境-9

（三）选择适合幼儿的绘本读物-10

（四）掌握正确阅读绘本的方法-10

（五）采取多元化的绘本延伸活动-11

结论-11

参考文献-12

致  谢-14