家长对早教机构认识的现状调查--以Z幼儿园为例.docx

摘要:当今社会，早教机构的发展如火如荼，但是其中鱼目混杂、良莠不齐，同时由于家长对早教的了解程度不同，导致对早教机构的认知存在一定的差异。本文将采用问卷法、访谈法、文献法对Z幼儿园家长对于早教机构认识的现状进行调查研究，主要包括以下几个方面：一、家长对报早教机构必要性的认识；二、家长对早教机构培训主体和其功能的认识；三、家长对早教机构部分构成要素的认识；四、家长对早教机构存在问题的看法。在对调查结果进行分析的基础上，笔者建议国家和地方政府加强对早教机构的重视和管理，幼儿园和早教机构要重视自身作用和师资的影响，家长要从实际出发，提高自身文化修养。

【关键词】家长；早教机构

目录

摘要

Abstract

一、绪论-1

（一）研究的缘起-1

（二）概念界定-1

（三）研究意义-2

（四）文献综述-2

1.国内有关研究-2

2.国外有关研究-3

二、研究设计-4

（一）研究对象-4

（二）研究方法-4

1.问卷法-4

2.文献法-4

3.访谈法-4

三、研究结果与分析-5

（一）家长对报早教机构必要性的认识-5

1.有必要报早教机构-5

2.没有必要报早教机构-6

（二）家长对早教机构培训主体和其功能的认识-6

1.对主体的认识-6

2.对功能的认识-7

（三）家长对早教机构部分构成要素的认识-8

1.品牌-8

2.师资力量-9

3.企业文化-10

4.物质环境-10

5.心理环境-11

6.教学设备-11

（四）家长对早教机构存在问题的看法-12

1.缺少专业化的教资队伍-13

2.缺乏相关部门的监管-13

3.管理制度不完善-14

4.机构间差距较大，城乡间发展不均衡-16

四、对策和建议-17

（一）国家和地方政府-17

1.加强对早教机构市场的重视程度-17

2.缩小城乡差距，均衡发展-17

（二）幼儿园方面-18

1.幼儿园本身-18

2.幼儿园教师-18

（三）早教机构方面-18

1.早教机构本身-18

2.早教机构教师-19

（四）家长方面-19

1.家长首先要提高自身的文化修养。-19

2.根据实际情况选择，不盲目跟风。-20

3.认清早教机构培训的主体和主要功能，重视自身的作用-20

五、存在的不足-20

（一）知识经验的限制-20

（二）样本不具有代表性-21

（三）时间的不足-21

（四）研究方法的局限-21

参考文献-22

致    谢-23

附    录-24