大班幼儿自由性舞蹈与表演性舞蹈能力和态度的调查研究.doc

【摘要】本文采用定量研究方法，运用观察法和访谈法对苏州市某幼儿园某大班幼儿集体的自由性舞蹈和表演性舞蹈现状进行调查。通过拍摄视频和访谈的手段收集资料，对幼儿舞蹈能力和态度进行评分，运用spss统计软件对数据进行检验，对幼儿自由性舞蹈和表演性舞蹈具体动作进行描述，分析幼儿舞蹈不同表现的影响因素，并提出相应的教育建议，以期对幼儿舞蹈教育发展有所助益。

【关键词】幼儿自由性舞蹈； 幼儿表演性舞蹈； 影响因素； 教育建议

目录

摘要

Abstract

一、研究背景-3

二、文献综述-3

（一）关于舞蹈及幼儿舞蹈相关概念的研究-3

（二）关于幼儿自由性舞蹈的相关内容的研究-6

（三）关于幼儿表演性舞蹈的相关内容的探究-8

（四）核心概念界定-8

三、研究设计-8

（一）研究目标、内容和拟解决的关键问题-8

1. 研究目标-8

2. 研究内容-9

3. 研究假设-9

（二）研究方法-9

1. 研究对象-9

2. 研究资料的收集方法-9

3. 研究资料的分析方法-10

4. 研究工具-10

四、研究结果-11

（一）总体描述-11

1. 关于男女幼儿自由性舞蹈能力频数分布的描述-11

2. 关于男女幼儿表演性舞蹈能力频数分布的描述-12

3. 关于男女幼儿自由性舞蹈态度频数分布的描述-13

4. 关于男女幼儿表演性舞蹈态度频数分布的描述-14

（二） 不同性别幼儿在舞蹈能力和态度方面的分析-16

1. 自由性舞蹈能力与性别的差异分析-16

2. 表演性舞蹈能力与性别的差异分析-17

3. 自由性舞蹈态度与性别的差异分析-18

4. 表演性舞蹈态度与性别的差异分析-18

（三） 幼儿自由性舞蹈能力和表演性舞蹈能力相关性的检验-19

（四） 幼儿自由性舞蹈态度和表演性舞蹈态度相关性的检验-20

（五）结论-20

五、讨论与建议-21

（一）对于自由性舞蹈和表演性舞蹈舞蹈具体表现的描述-21

1. 舞蹈动作形式特点-21

2. 舞蹈动作节奏特点-22

3. 舞蹈动作来源特点-22

（二） 幼儿自由性舞蹈和表演性舞蹈的影响因素-23

1. 幼儿自身因素-23

2. 外部环境因素-24

（三）教育建议-25

1. 明确舞蹈教育观念，重视男幼儿的舞蹈教育，减少性别歧视。-25

2. 改善幼儿的舞蹈基本素质，促进幼儿整体舞蹈表现能力的提高。-26

3. 提供游戏化的舞蹈教育内容，积极提高幼儿舞蹈兴趣，改善幼儿对舞蹈的态度。-27

六、研究反思-27

（一） 研究不足-27

（二）研究伦理-27

参考文献-28

附录1：表格-30

附录2：访谈提纲-32

附录3：琴谱-33

致谢-36