音乐活动中幼儿反思评价能力的培养研究.doc

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  • 更新时间:2017-12-17
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  • 课题出处:(儿童文学)提供原创资料
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摘要

 

本文采用文献资料法、观察法、访谈法,对集体音乐教育活动中幼儿反思评价能力的现状进行了描述和分析,总结了幼儿反思评价能力的具体表现,在此基础上,提出了通过音乐教育活动培养幼儿反思评价能力的策略建议。

关键词:

幼儿园音乐活动;反思评价;能力培养

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、问题的提出.1

二、文献综述.2

三、研究意义.3

四、研究方法.4

五、概念界定.4

 (一)音乐活动4

 (二)反思能力4

 (三)评价能力5

 (四)音乐活动中幼儿的反思评价能力5

六、音乐活动中幼儿反思评价能力的现状及原因分析.5

 (一)幼儿不能积极主动地进行反思评价5

 (二)幼儿反思评价时运用的词汇笼统不细致7

 (三)幼儿反思评价时往往“以自我为中心” .8

七、音乐活动中幼儿反思评价能力的培养.9

 (一)小班幼儿反思评价能力的培养9

 (二)中班幼儿反思评价能力的培养.10

 (三)大班幼儿反思评价能力的培养.11

参考文献13

致谢14


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