3-6岁儿童亲子阅读的现状调查--以南京市某幼儿园为例.docx

摘要

阅读是人的一生当中不可或缺的一部分。随着经济的不断发展，电脑、手机等电子产品方便我们的工作和生活，随着信息技术的发展，人们意识到阅读对学习产生的巨大的影响，幼儿阶段是人一生中阅读喜欢养成的最重要一个阶段。而对于幼儿来说，家庭又是影响其发展的重要场所之一。国内外研究表明，父母的教育状况能够对幼儿的健康成长顺利发展产生重要的影响。亲子阅读即父母与幼儿共同开展的家庭阅读活动，因其具备互动性、亲密性、知识性、情感性等特点，对幼儿的发展具有多方面的重要意义。本文以南京市某一幼儿园的幼儿家庭为研究对象，采用问卷调查的方式，调查研究南京市某幼儿园亲子阅读的现状，分析原因，并提出自己的建议和改进方法。

关键词：亲子阅读；现状；对策

目录

摘要

ABSTRACT

一、前言.1

 （一）相关概念界定1

 （二）研究意义2

 （三）研究设计2

二、亲子阅读现状分析.3

 （一）家长对亲子阅读的态度3

(二）家庭图书配置差异大5

三、存在不足.6

 （一）重养轻教，忽视亲子阅读6

 （二）对亲子阅读的价值看法较为片面6

四、亲子阅读的一些讨论和建议.7

 （一）与孩子心与心的交流. 7

 （二）营造适宜氛围7

 （三）密切家园合作7

 （四）提供科学的家庭教育指导8

五、总结.9

致谢10

参考文献11

附录：亲子阅读问卷调查表12