[摘 要]人际交往开始的阶段,称呼语是传递给交际方的第一个信息。人际交往围绕着称呼语的使用而展开。称呼语起到非常关键的作用,是沟通人际关系不可或缺的手段。文章从称呼语的定义、分类、文化内涵三个方面展开探究,利用问卷调查的方式,针对江苏师范大学和曲阜师范大学高级班的留学生,调查了称呼语的使用情况,对问卷进行整理和分析,发现留学生错误使用称呼语的主要原因是对中国文化含义的不理解,并针对此结论提出教学建议,进而希望有助于汉语学习者更好地学习汉语,了解中国的文化。
[关键词]留学生 称呼语 对外汉语教学
目录
摘要
Abstract
1 引言-1
1.1 研究目的-1
1.2 研究意义-1
1.3 研究现状综述-2
1.3.1 现代汉语称呼语研究-2
1.3.2 对外汉语教学称呼语研究-3
1.4 研究方法-4
2 留学生称呼语使用情况调查-4
2.1 调查目的-4
2.2 调查对象-5
2.3 问卷设计-5
2.4 留学生称呼语使用基本情况-6
3 留学生称呼语使用情况调查结果分析-7
3.1 亲属称呼语使用情况调查分析-7
3.2 社会称呼语使用情况调查分析-10
4 对外汉语称呼语教学建议-14
5 结语-14
参考文献-16
附录-17