江苏省残疾人受教育状况和影响因素研究.doc

目录

摘要

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一、引言-2

（一）选题背景-2

（二）选题意义-2

（三）文献综述-2

（四）研究内容-4

二、残疾人受教育状况分析-5

（一）江苏省残疾人的基本情况-5

（二）农业和非农业户口残疾人识字情况比较分析-5

（二）教育资源的城乡分布情况-6

三、残疾人受教育状况影响因素的实证研究-7

（一）数据分析-8

（二）结论总结-12

四、提高残疾人受教育水平的政策建议-13

（一）加强政府支持-13

（二）提高经济生活水平-13

（三）完善残疾人社会保险制度-14

参考文献-15

摘要：在社会发展进程中，教育公平尤为重要。而作为社会的弱势群体，残疾人教育的发展备受关注。然而，我国的残疾人教育事业的水平相比西方国家仍有距离。本文基于2015年江苏省残疾人基本服务状况和需求专项调查、江苏省残联数据库等相关数据，用描述性统计的方法分析了江苏省残疾人受教育的现状，并对残疾人受教育状况的影响因素进行主成分回归分析，据此，提出提高残疾人受教育水平的政策建议。

关键词：残疾人，教育，主成分回归