论小学语文教学中音乐的应用.docx

摘要:音乐和语文同作为小学教育的一部分，都具有韵律美和情感美。因此，在教学过程中可以把它们相通的地方结合起来，用音乐的方式激发出语文的美感。平淡的教学往往枯燥乏味，音乐的介入可以吸引学生对语文课堂的注意，使得课堂气氛变得活泼，从而提高学生的学习效率。教师在语文课堂中将音乐与新课导入、阅读感悟、写作训练、课后小结等环节巧妙地结合起来，激发学生的学习兴趣，使师生在愉快的氛围下轻松学习，从而达到寓教于乐的效果，让学生得到更好的学习体验。

关键词： 音乐；小学语文；记忆；阅读；情感

目录

摘要

ABSTRACT

 一 、音乐介入小学语文课堂教学的必要性1

 （一）音乐与小学语文教学结合的原因1

 （二）音乐与小学语文教学结合的目的2

二、音乐与小学语文教学相结合的方式 2

 （一）音乐导入课题，激发兴趣3

 （二）音乐陪伴阅读，渲染气氛3

 （三）课后音乐小结，升华感情6

 （四）音乐与写作相结合7

三、音乐进入语文教学应注意的问题 7

 （一）分清主次8

 （二）音乐的选择8

参考文献 11