摘要:跆拳道对学习的兴趣在促进,调节,补偿和催化学生学习方面发挥着重要作用,学习直接影响跆拳道教学效果和课外活动的实效性。运用文献资料发、问卷调查法、访谈法等研究方法,对苏州市开展少年儿童跆拳道学习的场馆和学校进行了调查,发现学生学习跆拳道的态度、内外部动机以及存在的问题和解决办法,旨在找到提高学生学习兴趣积极性的方法,为跆拳道活动更好的开展和推广尽绵薄之力。
关键词:跆拳道;学习;兴趣
目录
摘要
Abstract
1 前言-1
2 研究对象与方法-2
2.1 研究对象-2
2.2 研究方法-2
2.2.1文献资料法-2
2.2.2 问卷调查法-2
2.2.3访谈法-3
2.2.4数理统计法-3
2.2.5 逻辑分析法-3
3 结果与分析-3
3.1跆拳道学习态度分析-3
3.1.1学生的学习态度-3
3.1.2家长对学生学习跆拳道的态度-4
3.2学生跆拳道学习动机调查情况-4
3.2.1内部动机的分析-4
3.2.2 外部动机的分析-5
3.3 导致学生跆拳道学习兴趣下降的原因-5
3.3.1学生的自身原因-5
3.3.2 外部原因-6
3.4提高学生跆拳道学习兴趣的措施-6
3.4.1场地器材的利用-6
3.4.2跆拳道教师教学能力的分析-6
3.4.3家长的支持与配合的分析-7
4 结论与建议-7
4.1结论-7
4.2 建议-8
5 参考文献-8
6 致谢-9