XX区中小学游泳课程开展现状及对策研究.docx

【摘要】 本文采用文献资料法、调查法、数理统计法逻辑分析法等研究方法，以金坛市中小学游泳活动开展情况为研究对象。调查金坛市部分中小学体育教师和学生，并对金坛市部分中小学管理人员及社会有用培训学生家长进行访谈，了解金坛市中小学游泳活动开展状况及金坛社会游泳培训情况。全面分析金坛市中小学游泳活动开展中的主要问题，探讨金坛市中小学优先开展游泳课程的必要性，提出促进金坛市中小学开展游泳课程的对策建议。

【关键词】中小学；游泳活动；对策建议；金坛市

目录

摘要

Abstract

1 前言-1

1.1研究依据-1

1.2研究意义-1

2.研究对象及方法-2

2.1研究对象-2

2.2研究方法-2

2.2.1文献资料法-2

2.2.2调查法-2

2.2.3逻辑分析法-2

3.结果与分析-3

3.1金坛区中小学游泳场馆建设情况-3

3.2金坛区中小学游泳课程开展情况-3

3.2.1中小学游泳课程开设率-3

3.3.2中小学游泳课程开设障碍-3

3.2.3中小学教师对游泳课程开展的态度调查-4

3.3金坛区中小学游泳教学师资队伍情况-4

3.3.1体育教师游泳持证情况-4

3.3.2中小学体育教师游泳运动水平调查-4

3.4金坛区中小学生学习游泳的情况-4

3.5金坛区社会游泳培训情况-5

3.5.1社会游泳培训是金坛区中小学生学习游泳的主要途径-6

3.5.2金坛区游泳场馆的发展促进了社会游泳培训的发展-6

3.5.3社会游泳培训缺乏正规化的管理与监督,教学质量得不到保障-6

4.金坛区中小学游泳发展的对策-7

4.1加大游泳生存教育观念的宣传,强化家长和学生对游泳安全的重视-7

4.2树立游泳生存观念的教育,引导中小学开展游泳课程-7

4.3加大金坛区中小学游泳场馆的建设-7

4.4加强教师队伍的培养,提高教师的游泳专业素质-7

5建议与结论-8

5.1建议-8

5.2结论-8

参考文献-8