“互联网 +”背景下的旅游管理专业人才培养探究.doc

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  • 更新时间:2020-02-11
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  • 课题出处:(天使之翼)提供原创资料
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【摘要】“互联网+”行动计划的实施将对我国许多行业产生深远影响,其中旅游业所受影响巨大。旅游业是比较早的应用信息化与互联网技术的行业之一。为了应对新形势下的旅游业,旅游教育也应该予以相应的改革。本文整理并分析了大量的相关数据,简要总结了现阶段我国旅游教育与人才培养的特征,并归纳了一些当前可能存在的问题。并在了“互联网+”的新形势下,提出了旅游业对旅游人才的新需求,不仅要具备新媒体营销能力、个性化服务定制能力,还要掌握智慧景区建设管理能力以及跨界综合能力。这就要求各院校开展新的人才培养模式,在旅游管理传统的专业课程不断融入有关于信息技术的课程,建立起能够掌握多学科知识的跨界复合型师资队伍,通过多种渠道争取经费来建设智慧旅游体验中心,并逐步深化校企合作。     

【关键词】“互联网 +”;旅游管理;人才培养

 

目录

摘要

Abstract

一、绪论-1

(一)研究背景-1

(二)研究目的及意义-1

二.文献综述-2

(一)国外关于人才培养模式的研究-2

(二)国内关于人才培养模式的研究-3

三、目前我国旅游教育的现状概述与问题分析-4

(一)旅游教育的现状概述-4

(二)旅游教育的存在问题分析-9

四、“互联网 +”背景下旅游人才新需求-10

(一)新媒体营销人才-10

(二)个性化服务定制人才-10

(三)智慧景区建设管理人才-11

(四)跨界复合型人才-11

五、“互联网 +”背景下的旅游人才培养-11

(一)课程建设与拓展-12

(二)师资队伍建设-12

(三)智慧旅游体验中心建设-12

(四)深化校企合作-13

参考文献-14


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