中学几何辅助线教学的意义.doc

  • 需要金币2000 个金币
  • 资料目录论文助手 > 大学本科 > 师范学院 >
  • 转换比率:金钱 X 10=金币数量, 例100元=1000金币
  • 论文格式:Word格式(*.doc)
  • 更新时间:2019-12-28
  • 论文字数:4964
  • 课题出处:(一抹彩虹)提供原创资料
  • 资料包括:完整论文

支付并下载

摘要:在中学里我们学习过中学《数学》(人民教育出版社),几何辅助线的应用对于学生来说是学习几何知识重要的一环,几何辅助线添加的教学也就比必不可少了;起初由简单的线段位置关系的学习到几何图形的学习一步步引出辅助线的重要性。通过查阅资料了解到辅助线教学的意义,前人对此就有一些自己的看法,这些看法都有异同点,然而我看法却又可以有大小两个方面的来进行谈,对学生的学习方面的意义和学生以后发展方面的意义。中学几何辅助线教学可以拓宽学生的思维,能提高学生的思维敏捷度,能使学生感受到探索数学知识的乐趣。

关键词:几何辅助线;辅助线教学;意义

 

目录

摘要

Abstract

1.引言1

2.勾画辅助线在现实中有何意义 1

 2.1辅助线在社会发展中的地位1

 2.2辅助线在教学在中学数学教学中的地位2

3.中学几种常见几何辅助线的添加2

 3.2 中学常见几何图辅助线添加的口诀2

 3.2如何巧妙的添加辅助线3 

 3.3中学几何图辅助线添的基本方法4

4.结语8

参考文献9

附录9

致谢10


支付并下载

提示:本站支持手机(IOS,Android)下载论文,如果手机下载不知道存哪或打不开,可以用电脑下载,不会重复扣费