摘要:微课是一种新颖的知识教学载体。其特殊的教学形式和存在形式对传统的课堂教育发起了挑战,在教育界引起了很大的轰动,引起了广大教育工作者的研究兴趣,也引起了许多学生的好奇和学习兴趣。简而言之,微课是一种短小精悍的教学视频,它与传统教学相比,其内容更加精炼,所以它有更高的知识讲解效率;当然,微课亦具有与传统课堂教学类似的教学设计,总而言之,其特点主要体现在两个字:“微”和“精”。论文基于微课在基础教育界中的实际境遇,从微课的基本理论出发,通过对微课结构、微课设计与制作、以及微课的制作实践等方面的剖析,同时,根据理论,我们还依据某一课程知识点制作了一个微课成品,并且较详细地记录了制作过程,如此这样,我们能够较全面地认识微课。
最终,总结出了微课制作的创新之处,并为处于微课制作基础阶段的创作者提供了一般方法。
关键词:微课 视频 微课设计 微课制作 一般方法
目录
摘要
Abstract
1 引言-1
2 微课的原理-1
2.1 微课的概念、特点及类型-2
2.1.2 微课的特点-3
2.1.3 微课的类型-4
2.2 微课的构成要素-5
2.3 微课的应用-6
3 微课的设计与制作-7
3.1 微课的设计原则-7
3.2 微课制作的过程与方法-8
3.3 微课的制作工具-8
4 微课的设计与制作案例实践-8
结束语-13
参考文献-14
致谢-15