大学生环境要素与间隔年动机研究.docx

摘要:随着经济的发展，教育改革的深入，近年来社会上间隔年现象呈现发展趋势。间隔年是西方传来的一个概念，年轻人通过间隔年认识自我、体验生活、获得发展、缓解压力。在间隔年如火如荼的发展下，参加间隔年的大学生的环境要素与间隔年动机之间的影响关系却模糊不清。

本文采取问卷调查法与文献分析法对大学生环境要素与间隔年动机进行调查，对调查结果以及文献阅读收集的资料进行解读分析，研究大学生环境要素与间隔年关系的影响关系。本文旨在探究大学生环境要素与间隔年动机的影响关系，丰富这一领域的研究，为参加间隔年的大学生提供参考。

关键词：环境要素；大学生；间隔年；动机

目录

摘要

ABSTRACT

第一章  绪论-1

1.1  研究背景及意义-1

1.1.1  研究背景-1

1.1.2  研究意义-1

1.2  文献综述-1

1.2.1  现有研究综述-1

1.2.2  现有研究评述-2

1.3  研究内容及研究思路-3

1.3.1  研究思路-3

1.3.2  研究内容-3

1.3.3  研究方法-3

第二章  相关概念界定与间隔年发展状况-5

2.1  间隔年定义-5

2.2  间隔年主要形式-5

2.2.1  打工旅行-5

2.2.2  志愿服务-5

2.2.3  租房生活-6

2.2.4  交换学习-6

2.3  间隔年的发展-6

第三章  大学生环境要素与间隔年动机的调查、分析-7

3.1  间隔年动机与大学生环境要素的构建-7

3.2  间隔年动机解读-7

3.3  间隔年环境要素解读-8

3.3.1  社会环境要素-8

3.3.2  家庭环境要素-9

3.3.3  个人环境要素-10

第四章 环境要素与大学生间隔年动机影响分析-11

4.1  研究假设-11

4.2  问卷设计与发放-11

4.2.1  研究范围与样本确定-11

4.2.2  问卷设计与构成-11

4.3  调查结果的数据统计与分析-11

4.3.1  大学生间隔年动机分析与解读-12

4.3.2  大学生环境要素与间隔年动机分析-12

第五章 结论与建议-17

5.1  结论-17

5.2  建议-18

结束语-20

致  谢-21

参考文献-22

附录-23