社区儿童服务的实务研究-以南京市江宁区方山社区为例.doc

【摘要】如今，随着经济的快速发展，外来打工群体及农村拆迁户家庭成为劳动力的主要输出群体，他们处于社会中低层，存在上班时间较长且工作过于劳累的特征。因此，儿童被迫由祖辈或儿童自我照顾，慢慢在缺乏与父母沟通的过程中，感情得不到依赖和满足，导致心理问题的出现，例如性格孤僻、情感冷漠、安全感缺失等。与此同时，祖辈的教育方式往往以溺爱儿童为主，使得儿童存在生活习惯较差，与祖辈或父辈顶撞的行为出现，在学习方面也缺乏正确的指引，无法养成较好的学习习惯。在价值观方面，儿童父母与祖辈多少存在着与社会主流价值观的脱节，造成一些错误的价值观，若无法及时纠正将对儿童的成长造成酿成不可挽回的伤害。

【关键词】：外来打工群体；拆迁户家庭；儿童；社会工作

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

二、理论概述-1

1.社会工作服务模式的基本理论与相关概念解析-1

2.儿童的概念、面临的问题及需求-2

三、社区儿童服务的必要性和可行性探析-3

1.我国儿童保护工作的缺陷-3

2.研究对象在儿童保护方面的缺陷-4

四、社区儿童服务模式-5

1.社区儿童服务的目的-5

2.社区儿童服务的主体-6

(1)家庭-6

(2)社区-7

(3)社会组织-7

(4)民办非企业单位-7

3.社区儿童服务中的资源整合-8

4.社区儿童服务的介入方式-9

（1）需求指导服务-10

（2）小组活动-11

（3）社区活动-12

五、儿童服务模式在方山社区中的应用-12

（一）儿童服务的实践依据-13

（二）需求指导服务-13

1.入户调查/访谈-13

（二）小组活动-15

1.教育小组-15

（1）绘本阅读-15

（2）手工制作-17

（3）安全教育小组-18

2.心理/成长小组-20

（1）情绪管理成长小组-20

（2）习惯养成小组-22

（三）社区活动-23

1.四点半课堂-23

2.大型活动-23

3.夏令营-24

六、探讨与总结-26

参考文献-29

致 谢-30