【摘要】本文采取了自上而下的有组织化的系统分析的方式,说明了一个具有全面功能的班级治理体系的开发经过的、掌握程序极其少许主旨的技能。首先该本文列举了项目的介绍,简简单单的先容了项目建设的布景、以及项目开发的原因和项目开发的用意;接下来就是体系设计的阶段,本文通过对现实情况的业务进行了调研,剖析了该系统的机构布局,详细的落成了班级管理系统的各方面的需求分析、以及可行性的分析、另外包括对业务流程的分析,并且经过对现行交易程序的优化,因此获得了该体系的整个业务流程;该体系的设计阶段重要任务就是落实了对系统模块的区分、对数据库的策划和系统界面的设计。为了达到预期的效果,本系统采用了c/s的设计模式,另外也采用了jsp web的技术支持,数据库使用的是sql server 2008标准版。本系统的策划施行为班级管理系统的运转为基础,就是为了给班级管理系统给予优秀的条件。
关键词:班级治理;构造化分析;管理体系
目录
摘要
Abstract
第1章 引言-1
1.1 项目开发的背景-1
1.2 项目开发的意义-1
第2章 可行性分析及总体设计原则-2
2.1 可行性分析-2
2.1.1. 技术可行性-2
2.1.2 经济可行性-4
2.1.3 社会可行性-4
2.2 总体设计原则-5
第3章 系统设计-6
3.1 系统功能设计-6
3.2 系统数据库设计-6
3.3 概念结构设计-7
3.4 系统开发工具与开发模式的选择-12
3.4.1 系统开发工具-12
3.4.2 系统设计模式-12
第4章 系统的功能实现-12
4.1 老师的登录状态-12
4.1.1 老师登录后的成绩管理页面-12
4.1.2 老师登录后的考勤管理页面-13
4.1.3 老师登录后的回复留言页面-14
4.2 管理员的登录状态-15
4.2.1 登录界面-15
4.2.3 管理员课程管理页面-17
4.2.4 管理员添加老师信息界面-17
4.2.5 管理员登记学生页面-18
4.3 学生的登录状态-18
4.3.1 学生查看成绩信息页面-18
4.3.2 学生回复留言页面-19
第5章 软件测试与分析-19
5.1 软件测试的重要性-20
5.2 调试系统的研究方法-21
5.3 系统调试的配置需求-21
5.4 系统最终的执行状态-22
5.5 系统评价-22
结 论-23
参 考 文 献-24
致 谢-25