国学经典教学实践初探-以《弟子规》为例.doc

摘要：国学经典是中华民族文化的精髓，是我国五千年文化的结晶。国学经典中所蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着学生的品格，提升着学生的素养。国学教育，是一个能让人真正成为人的教育。所以，在当代社会，我们必须要重视国学教育，加强文化认同感。作为教育工作者更应该把传承中华文化当成一种使命。如何更好的推进国学教育是摆在我们面前的一个难题。本文通过对古代行为规范的经典著作《弟子规》进行教学实践，揭示了《弟子规》对于国学教育的重要启示，不仅有利于传承我国优秀传统文化，而且对推进文化创新，提升国家文化软实力有着深远的意义。 

关键词：国学教育；经典；文化；《弟子规》

目录

摘要

Abstract

1  引言-1

2  国学的含义-1

3  国学热-2

3.1  国学热的表现-2

3.2  国学热兴起的原因-2

4  浅析《弟子规》-3

4.1 孝与悌-4

4.2 谨与信-5

4.3 泛爱众-6

4.4 亲仁-6

4.5 余力学文-7

5 《弟子规》教学实践总结-7

6 《弟子规》教学中存在的问题-8

7  结语-9

参考文献-11