摘要:在人教社编委、教育专家及一线优秀教师的共同努力下,小学语文一年级语文部编本新教材初次崭露头角,以全新的理念和视角站在了大家面前,识字模块也有了大改观:要求注重学生学习兴趣、学习方法与学习能力的培养;要求站在教材上用教材,注意挖掘,注重铺展到日常生活;要求更注重实质性的运用与实践。更吸引人眼球的是“部编本”教材从一年级就安排了古诗教学内容,古诗篇幅更是占所有课文的30%,在这一新的背景下,“部编本”教材给小学语文古诗教学带来了新的挑战。语文课堂教学中的古诗教学显得尤为重要,笔者将从我国当前古诗教学的现状、古诗教学当中存在的问题以及“部编本”教材中的古诗教学对策这三方面进行阐述。
关键词:部编本教材;小学语文;古诗教学
目录
摘要
ABSTRACT
引 言-1
一、选题背景-1
第一章 “部编本”小学语文教材的指导思想和鲜明特色-5
第二章 我国小学语文古诗教学现状中的问题及对策分析-6
2.1目前教学中存在的问题-6
2.2现存教学问题的分析-6
第三章 “部编本”下古诗教学对策-8
3.1运用音乐,渲染情境-8
3.2以学生为中心,贴近生活,激发学生主观能动性-8
3.3提高教师古诗底蕴-9
第四章 结语-10
参考文献-11
致谢-12