摘要:创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。而语文是所有学科中的基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造性思维的学科。在语文教育中需要创新,而语文创新教育的主要内容就是增强创新意识,培育创新能力,健全创新性人格。在教学中,我们要重视让学生发现问题,提升他们主动探究的能力;唤起学生创新意识,使学生想创造;培养学生创新精神,使学生敢创造。要消除学生对创新的质疑和反感,鼓励学生大胆质疑。本文立足于全面提高学生的语文素养,发展学生的思维能力,围绕这一新理念,对语文教学中如何发展学生的语文思维能力进行了新的探索和研究。
关键词: 语文教学,创新思维,培养
目录
摘要
ABSTRACT
绪论-3
(一)研究背景-3
(二)研究意义-3
一、创造性思维概述-3
(一) 思维及创造性思维概念涵义-3
(二)语文学习与思维发展的关系-4
二、当前语文教学中缺乏创新思维培养-6
(一)语文教学思想理念陈旧落后-6
(二)语文教学创新思维理论及实践缺乏-7
三、在语文教学中培养学生创新思维的途径研究-8
(一)在课堂讲授中培养创新思维-8
(二)在课堂教学提问中培养创新思维-9
(三)在开展语文课外活动中提升学生的创新思维能力-9
四、结论-10
参考文献-11
致谢-12