摘要:本文以留学生为研究对象,依托北京语言大学BCC语料库,分析留学生在使用汉语词汇中出现色彩义的问题,并提出相对应的教学策略。本文主要从四部分进行研究。首先,对现代汉语中词汇的词义概念进行介绍,解释其词义的构成、色彩义的定义及分类。其次,统计与分析对外汉语色彩义的词汇,以《HSK等级词汇表》的词汇为主。再次,分析对外汉语色彩义词汇的教学现状。最后,依据留学生在使用过程中出现的偏误类型,帮助留学生正确使用色彩义词汇,并分别从感情色彩类词汇、语体色彩类词汇、形象色彩类词汇、文化色彩类词汇这四方面提出相对应的教学策略。
关键词:对外汉语;词汇;色彩义;教学策略
目录
摘要
Abstract
引 言-1
1 现代汉语中词汇的词义-2
1.1 现代汉语中词汇的词义构成-2
1.2 现代汉语词义中的色彩义-2
2 对外汉语色彩义词汇的统计与分析-5
2.1 《HSK等级词汇表》色彩义词汇统计-5
2.2 色彩义词汇的归类分析-6
3 对外汉语色彩义词汇的教学现状分析-9
3.1 对外汉语词汇色彩义课堂教学情况-9
3.2 留学生习得色彩义词汇的情况分析-10
4 对外汉语色彩义词汇的教学策略-13
4.1 感情色彩类词汇-13
4.2 语体色彩类词汇-14
4.3 形象色彩类词汇-14
4.4 文化色彩类词汇-14
结 语-16
参考文献-17
致 谢-19