摘要:小说阅读教学在语文教学中所占的地位越来越重要,随着课改的深入,选入中学教材的小说篇目也逐渐增多,可是一些教学问题仍然存在于小说阅读教学中,存在于教师与学生之间。在正文中也提到了所存在的问题以及问题产生的原因。正文中还谈到了选题的研究意义。在已有研究的基础上上就问题产生的原因,从教学设计中的分析教学对象、明确教学目标、确定教学内容、选择教学策略这四个方面来谈如何优化中学小说阅读教学设计,如何提高小说阅读教学质量,如何提高学生小说阅读能力。
关键词:中学;小说;阅读教学;教学设计
目录
摘要
Abstract
1.引 言-5
1.1中学小说阅读教学选题的意义-5
2.中学小说阅读教学研究现状-6
3.中学小说阅读教学现阶段存在的问题及原因分析-7
4.中学小说阅读教学设计-8
4.1教学设计内涵-8
4.2教学设计的意义-8
4.3教学设计的程序-8
5.优化中学小说阅读教学设计-9
5.1分析教学对象-9
5.1.1分析中学生的心理特点-9
5.1.2了解中学生的小说阅读量-9
5.1.3关注中学生的兴趣点-10
5.1.4认识教师自我素养-10
5.2明确教学目标-10
5.2.1小说阅读教学的知识与能力目标-10
5.2.2小说阅读教学的过程与方法目标-11
5.2.3小说阅读教学的情感态度与价值观目标-12
5.3确定教学内容-12
5.3.1人物形象-12
5.3.1.1人物直接描写展现人物性格-12
5.3.1.2故事情节发展变化影响人物性格-13
5.3.1.3典型环境塑造典型人物-14
5.3.2故事情节-14
5.3.3环境描写-14
5.3.4主题思想-15
5.3.4.1透过情节发掘主题-15
5.3.4.2主题思想多元解读-15
5.3.5叙事视角-16
5.4选择教学策略-16
5.4.1整体感知法-17
5.4.2创设情境法-17
5.4.3比较阅读法-17
5.4.4读写结合法-18
6.结 语-19
参考文献-20
致谢-21