内容摘要:本文将主要分四个部分进行论述,第一部分结合国内外的作文教学方法,以及国内外教育界作文教学的现状,进行对比研究。第二部分则需要分析网络作文的特征及其发展的意义。第三部分则需要提出进行网络作文教学的理论支撑,主要有行为主义学习理论和建构主义学习理论。第四部分则需要根据网络作文教学的特征以及当前已有的教学方法,确定新的网络作文教学的方法和策略,弥补传统作文教学的不足。
关键词:网络作文,作文教学,教学策略
目录
内容摘要
Abstract
引言-3
1 国内外作文教学研究现状-3
1.1英美等国家的作文教学-3
1.2中国的中小学作文教学现状-3
1.3利用网络进行作文教学的情况分析-4
2 网络作文特征及其现实意义-5
3 网络作文教学的理论支撑-7
3.1学媒无用论与作文教学的关系-7
3.2学媒相关论对学媒无用论的补充-8
4 信息时代背景下作文教学的改进和教学策略-9
4.1建立基于网络条件的写作平台-9
4.2教师要借助网络进行开放性评价-9
4.3学生要做到及时回顾和修改作文-9
结语-10
注释-10
参考文献-10