纵观如今小学歌唱教学，课堂上有这样一番景象：教学硬件设施越来越好，教师的音乐素养越来越高，但学生却不怎么喜欢唱了，或者说学生喜欢唱歌这件事，但不喜欢不喜欢上唱歌综...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：11046 更新日期：2019-06-16

本曲钢琴伴奏的和声最大特点就是采用传统的和声手法，使功能体系完整、调式明晰。同时，和弦的结构完整且功能明显。在排列的形态上，既有密集排列，又有开放排列，根据歌词的...

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我国绝大部分高校中，在声乐教学上还没有形成较为规范、系统的体系，专门使用练声曲教材的情况十分少很多教师都是采取自己编制的发声练习在课堂上训练，有些教师甚至不用练声...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：6827 更新日期：2019-06-15

一般的意义上说，小学生时期，是指6岁到12岁这个年龄阶段，也可以叫做学龄初期，这个时期，在低年级阶段他们的嗓音处于童声阶段，童声的声音明亮清脆，甜美，而在高年级阶段有...

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幼儿的思维模式与成年人不一样，幼儿的思维不具备成年人那样较为缜密的逻辑性，他们擅长具体形象思维和表象记忆。因此在讲解音高和琴键的对应概念时幼儿常常会不能理解教师所...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：9192 更新日期：2019-06-15

《我的太阳》一曲并没有使蒂．卡普阿的一生大红大紫，没有使他光彩夺目。那时低廉的稿费，使他生存都难依赖于作曲此技，因此他身兼数职，做了多年的音乐代课老师，又当过钢琴...

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和声是多声部的协同组合，把很多音结合到一起形成音响效果的和声，是音乐的基本表现手段之一，它可以确定一个调式（定调），又可以分解掉一个调式（比如用一些离调）。和声的...

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而在中国音乐史上留下浓墨重彩一笔的雅乐就始于周朝 。但雅乐在根本上不是作为一种精神享受的方式，而是统治者为了巩固统治的一种工具。通过音乐这种形式对臣民进行思想教化，...

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新编地方民歌是对原来的地方民歌的继承，大多数改编的作品都是在原有的民歌的音乐元素基础上进行改编的，比如歌曲的内容基本一致，歌曲的曲调和歌词也会有相同的地方，在情绪...

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在声乐演唱中，伴奏是不可缺少的一部分，伴奏和声乐演唱是融为一体的。如果只是声乐单独的演唱会显得非常的单调，气氛也烘托不出来，这时候就需要伴奏进行指导和推动。伴奏在...

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本文围绕“声乐比赛女高音如何选曲之研究”进行谈论，分别对不同种女高音类别进行谈论与总结对比型的声乐表演形式如音乐会，歌剧等,声乐的方向竞争,跟踪,如何选择的问题是这篇...

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王建明先生创作的《幻想曲》引起了广泛关注，对于推动我国古筝表演艺术的进一步发展起到了不可磨灭的作用。通过对《幻想曲》演奏技巧摇指、泛音、轮指、拍击的应用分析，明确...

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新民歌还有采用民族的音乐素材，运用民族的音乐特点为基础，运用具有民间风格的音调，全新创作的，在民族风格的伴奏及演唱的基础上加入流行的音乐元素，使民族与时尚、流行、...

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到此我们可以看出声乐表演其实是一种十分复杂的过程，其中穿插了我们的心理和生理因素的相互影响和相互结合，它不仅仅是肌肉牵动器官发声这么简单的生理表现，而包含了演唱者...

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现在的大学校园里，基本上都是专业技能培训，适应社会需求，传统教育极少，大学生在学校里，很少有机会能够接触到传统文化，除了专业是国学以外的学生，相信很少有人会自发的...

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现如今我国的乐曲艺术取得了不断发展，多元性的舞台表演艺术取代了传统的单一舞台表演，基层的社会教育机构与普通院校中也有了艺术表演（原来只在专业院校中存在）的身影。所...

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追求个性自由以及情感解放的浪漫主义思潮极大得影响到了音乐家们的创作思维，艺术歌曲的创作也在这一时期得到较大发展，不再局限于有宗教色彩的创作，而是成为一种更加独立、...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：8244 更新日期：2019-06-15

如何才能获得正确的呼吸方法呢？在此之前，我们首先了解什么是“呼吸”？大概的意思就是肺部器官吸入和呼出空气这种相互交换的行动。在呼吸这个行动中，有身体内部很多器官都...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：5486 更新日期：2019-06-15

琵琶根据弹奏速度、曲式结构、表现手法的不同而具有不一样的分类方式，按照琵琶的弹奏速度，可以将其分成快板乐曲、慢板乐曲；按照琵琶的曲式结构可以将其分成，琵琶小山、琵...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：7321 更新日期：2019-06-15

锣鼓作为打击乐，以大鼓为核心，与各种乐器相互配合。锣鼓出现在最多的场景是在佳节日、婚庆、祭祀等活动。早在很久之前就有击鼓出征、击鼓升堂、打更报时等以鼓来传递消息。...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：6498 更新日期：2019-06-15