小学音乐课教学的思索--以小学音乐课上课视频《木瓜恰恰恰》为例.doc

摘要:近年来，音乐教育逐渐成为教育学科中不可缺少的一个重要组成部分，作为一门基础学科，也成了现在大家所重视的。音乐教师也要在平日里多提高自己的专业知识水平，每一节课都要做到真正的有效教学。以培养学生的表现、创造、感受和鉴赏能力，提高音乐素养、陶冶高尚情操、丰富情感体验。笔者以《木瓜恰恰恰》的视频做了一些思索得出：互动式教学是不能被忽视的，可以让课堂的气氛更加地活跃，也使得学生有浓厚的兴趣，激发他们对音乐的喜爱。所以互动对于课堂很重要，能够调动学生的积极性，也达到了一种良好的教学效果。

关键词：上课流程；教学的效果对比；互动式教学

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摘要

ABSTRACT

绪论.

一、两个视频的上课流程-2

（一）A老师-2

（二）B老师-2

二、两个视频教学模式的对比-3

（一）导入方式-3

（二）授课过程-3

    （三）教学效果.3

三、两个上课视频的思考-4

    （一）互动式教学的重要性.4

（二）开头要新颖-5

（三）衔接要巧妙-5

（四）结尾要精彩-5

    （五）教学要耐心.5

结  语-6

参考文献-7

后  记8