摘要:在中国教育体系中,音乐教育作为素质教育的重要组成部分,愈发被受到重视。但在中小城市音乐教育的发展并不乐观,本文就山东省菏泽市第二十二中学在音乐教育中所存在的问题、产生问题的根源及解决问题的对策进行研究与思考。通过对菏泽市第二十二中学音乐教育现状的研究与思考,对于素质教育和当代二十一世纪学生身心健康的全面发展,都有非常重要的意义。
关键词:音乐教育、菏泽市第二十二中学、反思
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摘要
Abstract
前言-1
一、菏泽市第二十二中学音乐教育现状1
(一)对音乐教育的忽视1
(二)音乐师资力量匮乏、音乐教育人才短缺-2
(三)音乐教育教学硬件设施匮乏3
(四)音乐教材内容的重要性3
二、菏泽市第二十二中学音乐教育现状的根源探究-3
(一)忽视音乐素质教育的重要性3
(二)音乐老师缺乏教授音乐知识的意愿-4
(三)学生不重视音乐教育和学习音乐知识4
(四)家庭因素和社会因素的影响4
三、关于解决菏泽市第二十二中学音乐教育问题的探索-5
(一)扭转老师、学生以及家长对音乐教育认识的错误观念-5
(二)壮大音乐教师师资队伍、增添创新性音乐教学内容5
(三)举办“音乐校园”文艺活动6
(四)“家庭教育”是音乐教育的第二课堂6
参考文献-7