高校创新教育的现状、问题与对策--以山东A高校为例.doc

摘要:创新，是一个永恒的话题，尤其是在当下日新月异的社会发展过程中，只有不断创新，才能使国家立于不败之地。 说到底，要想创新，就需要高学历高素质的大学生，这些高学历高素质的大学生从哪里来呢，就必须用到创新型教育，所以在高等学府里大力开展创新教育才是国家的重中之重。

创新教育的目标就是教授出具有创新能力的高素质受教育者，在高等学府深造过程中加入崭新的教学理念，使高校大学生的身心能够得到多层面发展，培养出社会需要的新型高校毕业生。创新教育的切入点主要有两个，首先是创新意识的教导，而后便是创新技巧的教导。把它们作为背景，让受教育者获得更多运用新知识，新观念的技能。 

本文着重从目前高校创新教育的现状调查找到问题所在，从而提出有效的对策来完善目前的高校创新教育体制。

关键词:大学生；创新教育；A高校；教育现状；存在问题和对策 

目录

摘要

Abstract

一、 前言-1

    （一）研究目的及意义-1

    （二）研究方法-1

    （三）国内外研究现状-1

二、创新教育的内涵、作用、意义-2

    （一）创新教育的内涵-2

    （二）创新教育的作用-3

    （三）创新教育的意义-3

三、高校创新教育的现状与问题--以A高校为例-3

    （一）A高校创新教育现状-3

    （二）A高校创新教育存在的问题-4

四、高校创新教育的对策-6

    （一）加大政策扶持及投入力度-7

    （二）完善人才培养质量评价体系-7

    （三）强化师资队伍的思想建设与能力建设-7

    （四）改革人才培养的教学模式与教学方法-8

    （五）创新实践活动的组织管理与指导支持-8

结论-9

参考文献-10

附录-11

致谢-15