大学生创新能力培养现状调查分析--以山东A高校为例.docx

摘要:进入21世纪，随着中国加入WTO，中国进入到世界，外部的冲击与考验对中国的创新提出了新的挑战，要想在全球发展中掌握主动权，立于败之地，必

须加大创新力度，加大对于创新型人才的开发与培养。在最近召开的十八大会议中，“创新”二字，被提到55次，足可以看到国家对于创新的认识和重视，创新已经迫在眉睫，大到国家，小到个人，创新已经刻不容缓，正如李克强总理提倡的那样：大众创业，万众创新。社会已经进入全民创新时代，在这个时代里，大学生是创新的主体，对于大学生创新能力的培养和开发甚为重要和急迫。

论文基于实际实地调查，通过调查问卷的方法来对A校大学生创新能力培养的现状进行数据和资料收集，综合运用文献法，辩证分析法和数据分析法等，分析A高校取得成绩和存在的不足，研究发现，近几年来A高校在大学生创新能力培养这方面取得了不小的成绩，但同时发现A高校大学生的创新能力普遍不高，有待进一步加强，论文还对影响A高校大学生创新能力培养的因素进行分析，并从高校、社会、国家、个人四个方面提出加强大学生创新能力培养的对策，使大学生的综合素质符合国家的建设和社会的进步。

关键词: 大学生;创新能力; 培养现状；培养途径

目录

摘要

ABSTRACT

一、前言-1

(一)研究背景及意义-1

(二)国内外的研究综述-2

(三)研究方法-3

二、创新能力的内涵及创新能力培养的意义-3

(一)创新能力的概念-3

(二)大学生创新能力培养的意义-3

三、大学生创新能力培养现状调查分析----以山东A高校为例-4

(一)该高校在大学生创新能力培养方面取得的成绩-4

(二)该高校在大学生创新能力培养方面存在的问题-5

四、影响大学生创新能力培养的因素分析-8

(一)影响大学生创新能力培养的个人因素-8

(二)影响大学生创新能力培养的外部因素-9

五、加强大学生创新能力培养的途径-10

(一)社会方面:形成尊崇创新和包容创新失败的氛围-10

(二)国家方面：构建国家创新文化、制度与政策、教育公平体系-10

(三)高校方面：推进高校教育改革与创新教育发展-10

(四)个人方面：学生加强自我成才具备的基本能力-14

结论-16

参考文献-17

附录-19

致谢-24