【摘要】本文主要通过文献资料法,访谈法,问卷调查法,数据统计法对南京晓庄学院保健班学生调查,分析发现大学生体质弱势群体课堂参与度较高,但课余运动参与度较低,主要运动时间集中在课堂,项目较多但难以坚持,锻炼环境与参与度有密切关系。结合以上情况,建议学校提高大学生弱势群体课外活动的参与度,增加对课外活动兴趣。
【关键词】体质弱势群体;运动参与;现状;调查分析
目录
摘要
Abstract
1.引言-5
1.1选题依据-5
1.2研究目的与意义-5
1.3概念的界定-5
1.3.1体质的内涵即概念-5
1.3.2体质弱势群体的(界定)类型-5
2.研究对象及方法-6
2.1研究对象-6
2.1.1 南京晓庄学院保健班的学生运动参与-6
2.2研究方法-6
2.2.1 文献资料法-6
2.2.2 问卷调查法-6
2.2.3 专家访谈法-6
2.2.4 数理统计法-7
3研究结果与分析-7
3.1晓庄学院保健班学生课堂参与情况-7
3.1.1晓庄学院保健班学生课堂参与项目情况-7
3.1.2晓庄学院保健班学生课堂参与时间情况-7
3.1.3晓庄学院保健班学生课堂参与指导情况-8
3.2晓庄学院保健班学生课余参与情况-8
3.2.1晓庄学院保健班学生课余参与项目情况-8
3.2.2晓庄学院保健班学生课余活动的时间段情况-8
3.2.3晓庄学院保健班学生课余参与运动的持续情况-9
3.2.4晓庄学院保健班学生课余锻炼的频率情况-10
3.2.5晓庄学院保健班学生课余参与接受指导情况-10
3.3影响保健班学生运动参与的因素-10
3.3.1学校方面-10
3.3.2家庭和社会层面-11
3.3.3自身方面-11
4.结论与建议-11
4.1 结论-11
4.2建议-12
参考文献-13
5.谢词-14
附录-15