高校教师主观幸福感调查研究.doc

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  • 更新时间:2019-10-28
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  • 课题出处:(红烧肉)提供原创资料
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摘要:幸福,是常常被提起的话题,它不仅是群众日常的谈资,也是专家学者研究关注的重点。本研究试图采取问卷调查的方法,运用 SPSS 软件分析数据,以江苏师范大学为例,探讨高校教师的主观幸福感问题,主要目的是了解江苏师范大学教师主观幸福感的实际状况,分析高校教师主观幸福感与收入、性别、职称、教龄、婚姻、最高学历、社会支持、教学科研等因素之间的相关关系,探索促进高校教师主观幸福感提高的策略,提高社会对教师群体的关注度。通过本研究,发现高校教师主观幸福感受整体处于中等偏上水平,仍存在提升的需求,并且高校教师主观幸福感主要受到相对收入、科研教学目标、社会支持、性别等因素的影响。

关键词:高校教师;主观幸福感;影响因素;提升策略

 

目录

摘要

Abstract

一、 引言-1

(一)问题的提出-1

(二)研究目的-1

(三)研究意义-2

(四)创新及不足之处-2

二、文献综述-3

(一)主观幸福感的概念与测量-3

(二)主观幸福感的影响因素-4

三、 研究假设-6

(一)目标理论-6

(二)社会融合论-6

(三)地位分化论-7

四、变量测量与研究方法-8

(一)变量测量-10

(二)研究方法-9

五、数据分析-10

(一)样本基本情况-10

(二)主观幸福感的总体情况-11

(三)高校教师主观幸福感影响因素分析-12

(四)研究结论-15

六、对策与建议-15

(一)完善教师教学、科研环境,激励科研创新-16

(二)提高福利待遇,完善奖惩机制-16

(三)完善社交网络,锻炼社交技巧-16

参考文献


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