小学美术教育中学生个性的培养的研究.docx

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  • 更新时间:2018-06-05
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  • 课题出处:(小六)提供原创资料
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摘要:新课改表示,最能体现一个人本性与天性的课程是美术。创新的基础是个性,一个墨守成规的人不会创作出好的作品,美术课中,教师要想激发学生的创新精神,就要从培养学生个性入手。在教学中,老师应尽可能的把讲堂气氛变得生动活跃起来,能够让学生在一个不会害怕老师和课堂的自然轻松氛围中学习知识,当然,这要建立在老师对课本有一定的的熟习度情况下,把教学内容与形式多样化,应抓住细节对学生循序渐进的诱导,才能使学生能够在课堂上大胆地说出自己天马行空的想法,让学生在掌握了书本知识的情况下,在艺术与生活方面能够释放自己的真实个性。

 关键词:个性;创造;美术

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、为什么要培养个性化人才 1

 (一)教育要以民主出发 1

 (二) 教育的个别化1

 (三) 学校的个性与特色1

二、新课改对个性发展的重视2

三、对“个性”的理解2

四、美术课与个性的关系2

五、从“内心”中培养个性3

 (一) 化被动学习为主动学习3

 (二)在个性中创造3

六、课堂中个性的培养5

 (一) 个性在轻松的环境与氛围中发芽5

 (二)课堂中抓住时机 因势利导6

七、审美与个性相互依存7

八、结论8

参考文献 9

致谢 11


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