摘要:随着课程改革的不断发展，美术应该不仅仅是一门课程,更应该作为生活的一部分，走出教科书，我们的美术课程可以更加丰富多彩。本文从什么是课程资源、如何选择当代美术资源和当代美术资源在高中美术鉴赏课中的应用三个方面，试分析当代美术课程资源在美术欣赏课上的应用。
关键词：当代美术、美术课程资源、生活
Abstract:With the development of the curriculum reform, I believe art should more than a course, a part of life instead. Our art courses can be more vivid beyond the textbook. I am trying to tell the advantages of using Modern Arts as course materials in Arts education by answering three questions: 1) what is course materials 2) how to help student better understand art pieces and 3) how to select Modern Arts pieces.
Key words Modern Arts Art Curriculum Material Life
想要真正的达到美术鉴赏课程的目的，并不是通过欣赏一定数量的美术作品就可以的达到的，而是要在长期的欣赏过程中潜移默化地实现的。因此，在欣赏课的教学中，教师不仅要思考如何讲解作品，更重要的是要思考如何吸引学生来参与欣赏，自主地去欣赏。爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师”，而大多数学生对美术欣赏课的兴趣很难长久保持，这样不仅达不到教学目的，而且会适得其反，使学生产生厌学情绪。究其原因，是多方面的，其中最主要的是美术欣赏没有很好的与学生的生活实际相结合，学生很难体会美术作品想要真正传递的某种含义，以至于让他们感到不知所云或枯燥无味。这一问题不仅困扰着学生，使他们在学习过程中情绪低落【2】。通过教育实习经历我以高中的美术欣赏课程为例，试分析在教学过程中如何依靠当代美术资源来进行教学的。
提示：本站支持手机（IOS，Android）下载论文，如果手机下载不知道存哪或打不开，可以用电脑下载，不会重复扣费
