摘要:目前中国的动画教育,大多开设在美院高校,对于绘画功底和入学门槛都有较高的要求,而且由于国家的高考制度,只有专业学习美术的艺体生才能接触到动画教育,使得全社会接触动画制作的人群不多,会遗失掉很多优秀的动画艺术人才,并且长期以来中国动画教育规模小,起点低,没有针对中学生等青少年群体设计系统的科学的动画课程,中学动画教学与实践脱节,中国动画的发展,需要一大批人才的培养和补充系统的健全保障。所以中学的动画课程怎么开展,怎样教学就成为了需要认真探究的课题。
关键词:中国动画 中学动画教育 培养动画新生命。
目录
摘要
Abstract
绪论-1
1.中国动画的历史和现状-1
2.国内外动画教育对比-2
3.中国动画所面临的问题-2
4.中学动画教育存在的缺陷-3
5.怎样在中学发展动画教育-3
5.1提高中学教师专业动画水平-3
5.2中学开设动画兴趣培训班-4
5.3学校的大力支持-4
6.怎样才能合理的安排和设计中学的动画课程教育-5
6.1加强兴趣与综合素质的培养-5
6.2将多种学科知识与动画教育相结合-6
6.3加强绘画的基础课教育-6
6.4培养学生的实验精神-6
6.5鼓励学生探索自己的个性风格和发扬民族特色-7
结语-7
参考文献-8
附录-9
致谢-11