摘要:E-Learning作为信息技术迅速发展下产生的一种新型学习方式,其出现的十几年已经极大地颠覆了企业传统的面对面的培训模式。当前许多企业在应用E-Learning培训时都已经取得了良好的成果,而随着学习型组织、学习型社会这种时代时潮流的兴起,E-Learning将得到企业越来越多的关注和认可。本文在国内外学者对E-Learning培训研究的基础上,利用案例分析法、问卷调查法对雀巢(中国)实施E-Learning培训项目所产生的效果以及过程中产生的问题进行分析。找出了影响当前企业E-Learning培训实施的关键因素,并给出了企业 E-Learning培训实施的建议。
关键词: E-Learning 培训 问题与建议
目录
摘要
Abstract
一、引言1
二、E-Learning理论综述.1
(一) E-Learning的定义与特点1
(二)国内外E-Learning 理论研究现状3
(三)企业E-Learning的实施基础.5
三、雀巢(中国)E-Learning培训概况.6
(一)项目实施背景6
(二)项目实施目标7
(三)项目实施成果7
四、雀巢(中国)E-Learning培训的关键问题分析.8
(一)员工对E-Learning的了解程度不高.9
(二)企业后期投入不足9
(三)企业IT技术应用能力落后10
(四)学习习惯和文化难以改变.11
(五)课程不具有针对性.12
(六)缺少有效学习的环境.12
五、企业E-Learning培训的实施建议.13
(一)企业领导要发发挥带头作用13
(二)建立培训奖励机制.13
(三)从自主学习转变到协作学习14
(四) E-Learning与传统教学相结合14
(五)建设符合企业自身特点的E-Learning系统.14
(六)加强学习型组织的建设.15
六、结语.15
参考文献 16
附录17