媒介融合趋势下儿童广告认知研究--基于对儿童“能动性”的探讨.docx

【摘要】在互联网时代，媒介越来越成为人们社会生活的一部分，广告逐渐变得无孔不入，与媒介相依相存。在这种时代背景下，本文将关注点放在“儿童处理广告信息”上，着力探究广告对儿童的影响是否改变，儿童在面对广告时是否仍是“中弹即倒的”，儿童是否是“主动的”等问题，通过运用访谈法，对8名4-12岁的儿童进行访谈，得出六个结论，发现由于广告经验的增多、信息源的扩大，如今广告对儿童产生更多的是一种“免除抑制”的影响，即过多的接触广告使其面对广告时，有了更多的自我判断,同时丰富的信息源和信息量增强儿童处理广告信息的能动性。

【关键词】媒介融合；儿童；电视广告；主动性

目录

摘要

Abstract

前言-5

一、概念界定-6

（一）媒介融合-6

（二）儿童-6

二、媒介融合发展现状及文献综述-7

（一）媒介融合发展现状-7

（二）文献综述-10

（1）传播学中对媒介与儿童问题的研究-10

（2）广告研究中对广告与儿童关系的研究-11

三、提出假设-13

四、研究方案设计-14

（一）确定调查总体-14

（二）确定研究方法：文献法和访谈法-14

（三）研究设计-15

五、调研分析-16

六、研究结论与建议-20

（一）研究结论-20

（二）建议-22

参考文献-24

附件：访问提纲-26