摘 要:穆斯林是指信仰伊斯兰教的人,穆斯林大学生在大学生群体中也占一定比例。近年来社会对大学生中穆斯林群体的关注度也在不断上升,对此类群体的研究与调查势在必行。本文便是针对此类群体展开,通过与他们面对面的较为深度的接触与交流,从他们的一些基本信息如成长环境、家庭教育入手,了解他们接触并接受宗教信仰的过程;再通过观察他们对宗教活动的不同程度与形式的参与,展现其对伊斯兰教义的不同看法与理解,试图探究其宗教信仰是怎么影响他们的思维和行为。在客观阐述穆斯林大学生信仰现状的同时,通过交流与观察,发现他们在践行宗教信仰时遇到的不同种类的困难,表明他们的不同诉求,针对性的提出自己的看法与建议。
关键字:穆斯林大学生、伊斯兰教、信仰、差异性
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摘要
Abstract
1.绪论-3
1.1相关研究的背景及问题-3
1.2研究的意义-3
1.3研究现状与文献综述-4
1.4研究方法-5
1.5相关理论:认知人类学-6
2.关于穆斯林大学生信仰现状调查概况-6
3.成长经历和宗教行为-7
3.1.出生就是穆斯林-7
3.2新穆斯林-9
3.3基本宗教行为-10
4.观念、圈子和行为-12
4.1日常观念-12
4.2“圈子”的功能-13
4.3信仰的激励作用-14
4.4因为有信仰,所以有底线-14
5.讨论与建议-15
5.1认知人类学视角下的穆斯林大学生-15
5.2向相关管理部门提的建议-17
结语-19
谢辞-20
参考文献-21