【摘要】高中语文作文写作作为高中语文教学中的重要板块之一,对语文教学有着重要意义。通过写作教学,可以提升高中生的语文素养,健全高中生德、智全面发展,因此引起了教者和研究者的广泛重视。
通过调查我们发现,对于高中生来说,尽管他们已经具有较为深厚的语文知识功底,但在语文写作方面仍不可避免的会出现许多问题,特别是对于刚刚入学的高一学生,他们的作文问题更为突出。例如在审题方面、语言方面、结构方面以及在内容方面,而这些问题都可能会制约高中语文作文教学的效率。本文将围绕以上出现的问题,为找出高中语文作文问题的解决策略展开研究。
【关键词】高中语文作文;写作问题;解决策略
目录
摘要
Abstract
引言-1
一、高中语文作文写作研究的意义-1
(一) 学生层面-1
(二)教师层面-1
二、高中语文作文写作出现的问题-2
(一)态度及审题方面-2
1.排斥心理-2
2.跑题严重-2
(二)语言表达方面-3
1.语言花哨,内容华而不实-3
2.语言繁琐,凑字现象严重-4
3.基础薄弱,语言积累量少-4
(三)结构方面-4
1.结构陈旧-4
2.结构不明-5
(四)内容方面-6
1.过于张扬,内容空洞-6
2.过于陈旧,引用不当-6
3.过于低俗,三观不正-6
4.过于空白,缺少论据-7
三、高中语文作文写作问题的解决策略-7
(一)摆正态度,准确审题-7
1.摆正态度-7
2.准确解题-8
(二)明确方向,优化语言-9
1.根据文体,选择语言-9
2.语言凝练,表达准确-9
3.加强训练,注重积累-9
(三)确定题材,完善结构-10
1.结构优化-10
2.结构明确-10
(四)注重积累,充实内容-11
1.观察生活,走进生活-11
2.走进读书,读好文章-11
3.坚持日记,注重积累-12
4.分析材料,准确引用-12
结语-13
参考文献-14