我国的中学在媒介素养教育方面可以说存在很多缺陷，最大的缺陷就是认知方面。新课改之后，不少地方已经开始注重在已有的国家课程体系中加入媒介素养教育的成分，但是大多是以...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：7175 更新日期：2018-11-24

由于网络的匿名性，公众在参与舆论监督时能无所畏惧，勇敢地揭露滥用权力和腐败现象，形成了一种自下而上民主化监督形式。人们通过网络把自己身边不合理事件及时传送到网上，...

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网络有助于培养学生形成新的道德观念和创新精神、创新意识。网络信息技术本身就是一项不断创新和发展的技术，而且网络具有开放性、虚拟性、交互性、多元性等特征。因此，受网...

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陶行知的终身教育思想深受杜威教育思想的影响。“社会即学校”就是把社会当作学校，在社会中进行学习。社会相对于学校来说更广阔,在社会中学习能够学到更多的学校学不到的知识...

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在学习方面，学生从小学升入初中后，学习的内容增多的同时，学习的难度也在不断加大，但是许多学生没能转变小学时的学习方法和态度，这样就会出现力不从心的状况。学习挫折可...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：7620 更新日期：2018-11-24

在日常教学中，教师通过师生互动的方式传授学生知识，培养学生各种能力，传递学生正确的情感、态度价值观。随着新的高中政治课程标准的制定，师生互动受到了极大的关注，也得...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：9293 更新日期：2018-11-24

第一，观察任务的分解性。高中思想政治课课堂观察的实际情况要求其观察任务必须具有可分解性，“分解就是对任务的分解与落实”[付黎黎：《听评课：指向合作的课堂观察》，《教...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：8183 更新日期：2018-11-24

中小学教师的职业素养则主要体现在职业道德、专业知识和技能和主体意识三方面。首先，教师的职业道德体现在教师作为一个公民所体现出的基本品质，这是教师职业素养的一个前提...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：7066 更新日期：2018-11-24

保险代位求偿权的成立必须以其他两项民事权利的存在为前提。保险事故发生后，保险人与被保险人之间依据保险合同的约定会产生给付保险金的债权法律关系，被保险人享有保险金的...

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首先，知识传递功能。教师以言语为工具，对相应的学科的知识进行加工改造和重新包装，使学生自己成为学习的主体，掌握学习的主动性，所以知识传递功能是不可替代的；其次，能...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：6918 更新日期：2018-11-24

“价值自由意识”这一概念引自南京师范大学孙迎光教授《思想政治教育新论》一书，定义为：“价值自由意识是主体对价值选择自由的态度，他表现为宁静的、逃避的和自主的三种状...

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这里的“参与教学情况”是指教学过程中学生的卷入程度。[2]具体来说，学生参与教学情况所关注的是学生是否积极主动发挥主观能动性，投入到各项教学活动中。理科生对于政治课的...

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目前，教育界对生命教育已有不少研究，但是具体到初中思想品德课中的生命教育研究，则因其起步晚，成果相对较少，而且相关理论研究不够成熟，在概念、内容等多方面并未达成一...

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虽然对于行政诉讼的性质一直以来学者都持不同的观点，但长期以来，我国理论上的通说观点始终将行政诉讼定位为一种行政法律救济制度。[[7] 薛刚凌、范志勇，检察机关在行政诉讼中...

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死缓制度是中国刑罚制度的一大特色，为新中国刑法所独创。[1]死缓制度从它被提倡直到发展到今天经历了数次修改，完善，作为一种刑事制度死缓至今仍然在中国的刑罚体系中发挥作...

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我国还专门制定了法律法规并对此案件的审理做了明文规定。我国的国家赔偿法的制定在保障公民的人身权利和财产权利方面起到了很大的作用。国家赔偿法分别从实体要件和赔偿程序...

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在当代许多道德教育模式中都能看到杜威德育思想的影子。而在改革开放不断深化和新课程改革深入实施的情境下，我国中学德育却面临着诸多困境。中学德育作为学校德育的重要环节...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：8045 更新日期：2018-11-24

学生主体性。新课改的理念是“以学生为主体”，学生是学习的主人，也是案例教学的主体，要充分的体验案例中的角色，要激发学生参与案例思考、分析和探讨的积极性。罗杰斯在人...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：8818 更新日期：2018-11-24

对于中国古代法律起源的问题，学界给出了各种各样的见解，其中较为经典的也是被大众普遍接受的有六种，分别是法源于天说；刑起于兵说；法源于苗民说；皋陶造律说；法源于定分...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：9114 更新日期：2018-11-24

“自主先学”是后续学习的基础，由学生在课前或刚开始上课的时间段内自主学习，发现疑难，提出问题；“小组讨论”是贯穿课堂教学过程的教学组织形式，通过“兵教兵”实现“一...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：8480 更新日期：2018-11-24