徐州市兴邦教育教学楼设计.doc

摘要:本毕业设计题目是徐州市兴邦教育教学楼设计，该建筑主体为5层框架结构，总建筑面积大约4086.65平方米，标准层层高为3.60m。

框架结构是目前使用相当广泛的一种结构布置形式，它主要依靠梁、柱承重，填充墙不承重，只起到了围护和隔断的作用。框架结构便于自由灵活地布置房间的位置，以及门窗洞口的大小、形状等。本文首先进行了层间荷载代表值的计算，其次对竖向荷载(永久荷载、可变荷载、雪荷载)及横向荷载(风荷载、地震作用)作用下的荷载代表值进行了计算。然后用弯矩二次分配法进行竖直方向的永久荷载和活载作用下的内力计算，包括弯矩、剪力和轴力，用底部剪力法进行水平风荷载及水平地震作用下的内力计算。然后对这几种荷载作用下内力的最不理想状态进行组合并根据对强柱弱梁、强减弱弯、强节点弱构件等进行内力调整，选出部分最不利组合计算配筋并绘制图纸。楼梯设计中要完成平台板、梯段板、平台梁等结构构件的内力及配筋计算还要完成施工图绘制。

关键词：毕业设计；教学楼；框架结构；内力组合；截面设计

目录

摘要

Abstract

1 建筑设计说明-1

1.1 工程概况-1

1.2 建筑平面设计-1

1.3 建筑立面设计-2

1.4 建筑剖面设计-3

1.4.1 房间的层高和净高-3

1.4.2 窗台的高度-3

1.4.3 室内外地面高差-3

1.5 垂直交通设计-4

2 结构平面布置-5

2.1 确定框架尺寸-5

2.2 框架计算简图-6

3 现浇楼盖设计-7

3.1 设计依据-7

3.2 荷载设计值计算-7

3.3 屋面板配筋计算-8

3.3.1 屋面板A的配筋计算-8

3.3.2 屋面板B的配筋计算-9

3.4 楼面板配筋计算-10

4 横向地震力作用下框架内力计算-11

4.1 重力荷载代表值计算-11

4.1.1 梁柱荷载计算-11

4.1.2 墙体荷载计算-11

4.1.3 各层重力荷载代表值-12

4.2 框架侧移刚度计算-13

4.2.1 梁柱线刚度计算-13

4.2.2 横向D值的计算-14

4.3 横向自振周期计算-14

4.4 水平地震作用及楼层地震剪力计算-15

4.5 水平地震作用下的验算-16

4.6 水平地震作用下框架内力计算-16

5 风荷载作用下框架内力计算-20

5.1 集中风荷载标准值的计算-20

5.2 风荷载作用下梁柱弯矩计算-21

6 竖向荷载下框架受力分析-22

6.1 板荷载传递的计算方法确定-22

6.2 A-B/C-D轴间框架梁上的荷载分析-22

6.3 B-C轴间框架梁上的荷载分析-24

6.4 A/D轴柱纵向集中荷载的计算-24

6.5 B/C轴柱纵向集中荷载的计算-24

7 框架内力计算-27

7.1 恒活荷载作用下的弯矩计算-27

7.2 恒活荷载作用下的梁柱端剪力计算-29

7.3 恒活荷载作用下柱轴力计算-30

8 内力组合-35

8.1 框架结构梁的内力组合-35

8.2 框架结构柱的内力组合-35

9 构件配筋计算-46

9.1 框架梁截面设计-46

9.1.1正截面受弯承载力计算-46

9.1.2 斜截面受剪承载力计算-47

9.2 框架柱截面设计-51

9.2.1 轴压比验算-51

9.2.2 截面尺寸复核-51

9.2.3 正截面受弯承载力计算-51

9.2.4斜截面受剪承载力计算-55

10 楼梯设计-60

10.1 设计资料-60

10.2 梯段板设计-60

10.3 平台板设计-61

10.4 平台梁设计-62

11 基础设计-65

11.1 设计资料-65

11.2 边柱独立基础设计-65

11.3 中柱联合基础设计-67

致  谢-70

参考文献-71